스텝스톤책 읽기를 피하는 아이, 정말 읽기 싫어서일까요?
책만 펼치면 피하거나 금방 지치는 아이. 의지의 문제로 단정하기 전에 글자 읽기, 문장 이해, 읽기 부담을 구분하는 방법과 집에서 할 수 있는 짧은 활동을 살펴봅니다.
글 읽기소리샘과 함께, 한 걸음씩
스텝스톤 교육법
아이의 지금에서 시작해,
배움을 세상으로 이어갑니다.
어떤 고민이 있으세요?
궁금한 주제를 골라 보세요.
교육법 이야기
전체 18편
읽기 어려움 이해
한글·읽기·쓰기 지도
음운인식과 한글 파닉스, 우리 아이는 어디부터 시작할까요?
음운인식은 말소리를 듣고 나누고 합치는 활동, 한글 파닉스는 소리와 글자를 연결하는 지도입니다. 두 활동의 차이와 집에서 해 볼 예시, 자음과 단모음 교재 선택 기준을 살펴보세요.
글 읽기한글 떼기, 어제 읽은 글자를 오늘 또 잊는 아이? 먼저 확인할 3가지
어제 읽은 글자를 오늘 또 잊는 아이, 쓰기 양을 늘리기 전에 자음과 단모음 구별, 소리 합성, 순서를 바꾼 읽기를 살펴보세요. 집에서 하루 5분 활동과 교재 선택 기준을 안내합니다.
글 읽기받침 읽기가 어려운 아이, 그림에서 글자로 이어가는 연습
그림으로 낱말의 뜻을 확인한 뒤 글자를 짚어 읽고, 그림을 가리고 읽으며 쓰기로 이어가는 받침 낱말 활동을 소개합니다.
글 읽기띄어쓰기를 어려워하는 아이, 문장을 어디서 나눠야 할까요?
띄어쓰기를 자꾸 붙여 쓰는 아이를 위한 한글 쓰기 지도법. 어절과 조사의 차이를 쉬운 문장으로 설명하고, 카드로 나누기부터 문장 옮겨 쓰기까지 단계별 활동을 소개합니다.
글 읽기낱말을 외우기 전에, 소리와 글자를 연결해요
자음과 단모음을 합쳐 받침 없는 글자를 읽는 연습입니다.
글 읽기문장을 읽은 뒤, 한 가지만 물어보세요
짧은 문장에서 누가 무엇을 했는지 찾고 말과 쓰기로 연결합니다.
글 읽기일기 쓰기를 어려워하는 아이, 한 문장부터 시작해요
오늘 있었던 일 하나를 말하고, 낱말을 고르고, 자기 문장으로 적는 활동을 소개합니다.
글 읽기교과 어휘 공부, 뜻을 외운 뒤 문장에서도 써 보세요
교과서 낱말을 구체적인 장면과 연결하고, 문장 속 뜻을 확인하는 활동을 안내합니다.
글 읽기교재 선택·활용
‘가위’는 읽는데 ‘가’는 못 읽는 아이, 한글 공부 어디서부터 시작할까요?
낱말은 읽지만 한 글자 읽기를 어려워하는 아이, 한글 공부는 어디서 시작할까요? 스텝스톤 자음과 모음 첫 단계로 소리 합성, 말하면서 쓰기, 그림을 가리고 읽는 활동을 소개합니다.
글 읽기학년보다 먼저, 미리보기에서 확인할 것
교재의 첫 활동을 보며 읽기와 쓰기 부담을 함께 살펴봅니다.
글 읽기같은 활동지를 다시 할 때, 조금만 바꾸세요
외운 답을 반복하는 대신 읽기와 이해를 다른 방식으로 확인합니다.
글 읽기한 장씩 뜯어 쓰는 교재, 집과 수업에서 어떻게 활용할까요?
오늘의 목표에 맞춰 한 장의 활동량을 조절하고, 읽기·말하기·쓰기로 연결하는 방법입니다.
글 읽기교재 다음 단계, 언제 넘어가면 좋을까요?
정답 수와 함께 도움의 정도, 새 예시에서의 반응, 읽기와 쓰기를 나누어 다음 활동을 정합니다.
글 읽기스텝스톤의 교육 원칙 살펴보기
소리부터 차근차근
글자를 외우는 데 앞서 말소리를 듣고 구별하며, 소리와 글자의 관계를 익힙니다. 자음과 단모음의 합성에서 받침, 낱말, 문장으로 기초를 쌓아 갑니다.
나이보다 현재 할 수 있는 것부터
같은 학년이어도 필요한 배움은 다릅니다. 읽기와 쓰기를 각각 살펴보고, 아이가 어려워하는 지점부터 활동을 연결합니다.
읽고, 말하고, 써 보며
글자를 읽는 경험에 뜻을 이해하고 자기 말로 표현하는 활동을 더합니다. 익힌 낱말은 문장으로, 문장은 문단과 교과 학습으로 넓혀 갑니다.
작게 나누고, 충분히 익히며
한 번에 많은 양을 하기보다 아이가 이해하고 해낼 수 있는 만큼 진행합니다. 어려운 부분은 작은 단위로 나누고, 익숙해진 내용은 다양한 활동 속에서 다시 만나도록 합니다.
배운 것을 일상에서 쓰도록
이름 쓰기, 안내문 읽기, 생각 전하기처럼 학교와 생활에서 필요한 읽기와 쓰기로 이어갑니다.
한글은 아이를 학교와 사회로 이어 주는 도구입니다.
스텝스톤은 그 과정에서 아이가 “나도 할 수 있다”는 믿음을 쌓아 가도록 함께합니다.